Kimya Öğretmenliği Taban Puanları Nelerdir?

Kimya Öğretmenliği Taban Puanları Nelerdir?
26.05.2022 10:10
Kimya öğretmenleri, diğer öğretmenlerle ortak sorumluluklar paylaşmaktadır. Tüm iyi eğitimciler gibi kimya öğretmenleri de öğrencilerin ilgisini çekerek ders saatlerini verimli kullanmaktadır.

2021 yılında kimya öğretmenliği için alınan en yüksek puan 369.14, alınan en yüksek sıralama 60495, alınan en düşük puan 253.43, alınan en düşük sıralama ise 283336 olarak belirlenmiştir.

Kimya Öğretmenliği Atama Puanları Nelerdir?

Kimya öğretmenliği için 2022 yılındaki en yüksek atama puanı 86, en düşük atama puanı ise 75 olarak belirlenmiştir.

Kimya Öğretmenliği Ataması Zor Mu?

Kimya öğretmenliği için 2021 yılında 261 kişi atanmıştır. Atanma sayısı oldukça yüksek olduğu için zor değildir.

Kimya Öğretmenliği Hangi Üniversitelerde Var?

Kimya öğretmenliği bölümüne sahip olan üniversiteleri şu şekilde sıralayabiliriz;

Balıkesir Üniversitesi,

Boğaziçi Üniversitesi,

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi,

Dokuz Eylül Üniversitesi,

Gazi Üniversitesi,

Hacettepe Üniversitesi,

Marmara Üniversitesi,

Necmettin Erbakan Üniversitesi,

Orta Doğu Teknik Üniversitesi.

Kimya Öğretmenliği Eşit Ağırlık Mı?

Kimya öğretmenliği bölümü sayısaldır.

Kimya Öğretmenliği Hangi Puan Türüyle Alıyor?

Kimya öğretmenliği sayısal puan ile öğrenci alımı yapmaktadır.

Kimya Öğretmenliği Dersleri Nelerdir?

Kimya öğretmenliği bölümünün dersleri şu şekilde sıralayabiliriz;

Birinci sınıf, birinci dönem;

Çevre kimyası,

Disiplinler arası kimya öğretimi,

Eğitim sosyolojisi,

Endüstriyel kimya,

Genel kimya 1,

Genel matematik 1,

Kimya ve teknoloji,

Laboratuvar güvenliği.

Birinci sınıf, ikinci dönem;

Genel biyoloji,

Genel biyoloji 2,

Genel biyoloji laboratuvarı 2,

Genel fizik,

Genel fizik 2,

Genel fizik laboratuvarı 2,

Genel kimya 2,

Genel kimya laboratuvarı,

Genel matematik 2,

Kimyada istatiksel uygulamalar,

İkinci sınıf, birinci dönem;

Analitik kimya 1,

Analitik kimya laboratuvarı 1,

Anorganik kimya 1,

Kimya öğrenme ve öğretim yaklaşımları,

İkinci sınıf, ikinci dönem;

Analitik kimya 2,

Analitik kimya laboratuvarı 2,

Anorganik kimya,

Anorganik kimya laboratuvarı 2,

Çekirdek kimyası,

Kimya öğretim programları,

Kimyada matematik yöntemleri.

Üçüncü sınıf, birinci dönem;

Anorganik kimya 3,

Elektrokimya 1,

Fizikokimya,

Fizikokimya laboratuvarı 1,

Kimya öğretimi 1,

Organik kimya 1,

Organik kimya laboratuvarı 1,

Üçüncü sınıf, ikinci dönem;

Biyokimya,

Elektrokimya 2,

Fizikokimya 2,

Fizikokimya laboratuvarı 2,

Kimya öğretimi 2,

Organik kimya 2,

Organik kimya laboratuvarı 2,

Öğrenme – öğretme kuram ve yaklaşımları.

Dördüncü sınıf, birinci dönem;

Endüstriyel kimya,

Enstrümantal analiz,

Fizikokimya 3,

Kimya öğretiminde laboratuvar uygulamaları,

Okul deneyimi,

Organik kimya 3,

Öğretmenlik uygulaması 1,

Özel öğretim yöntemleri,

Dördüncü sınıf ikinci dönem;

Alan eğitiminde araştırma projesi,

Biyokimya,

Enstrümantal analiz 2,

Günlük hayatta kimya,

Okullarda rehberlik,

Öğretim teknolojileri,

Öğretmenlik uygulaması,

Ölçme ve değerlendirme,

Polimer kimyası,

Topluma hizmet uygulamaları. 

Yorumlar

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

İlginizi Çekebilir